Devant l’accroissement des patients atteints de maladies chroniques, le besoin de former le personnel soignant à une démarche d’éducation thérapeutique du patient (ETP) se fait de plus en plus prégnant. Il s’agit d’une démarche éducative pluridisciplinaire dans laquelle l’infirmier a un rôle propre à jouer, du début jusqu’à la fin de la prise en charge du patient.

Composé de 72 fiches détaillées et enrichies de nombreux tableaux et illustrations, ce guide complet propose :
• les principes généraux, les connaissances requises sur les éducations en santé et leurs aspects législatifs ;
• une méthodologie détaillée, s’appuyant sur des objectifs précis qui regroupent les compétences à acquérir pour réussir son projet d’éducation thérapeutique ;
• un tour d’horizon des principales maladies chroniques classées selon les différents processus ;
• plusieurs analyses de situations concrètes sous forme de cas cliniques.

Abordée lors de la 2e année des études infirmières dans cadre général des soins éducatifs et préventifs (UE 4.6 / Soins éducatifs et préventifs ; UE5.3 / Communication, conduite de projet ; UE 5.4 / Soins éducatifs, formation des professionnels), l’ETP fait l’objet de formations spécifiques pour tout éducateur qu’ils soit personnel médical, paramédical ou patient intervenant.